Utvoř příběh se srdcem (Záchrana ježka)

Kód: 100/S M 100/DO Zvolte variantu
80 Kč 70 Kč od 70 Kč
Skladem Skladem Zvolte variantu
Varianta
Zvolená varianta není k dispozici. Reset vybraných parametrů.

Úkolem dítěte je přiřadit texty k obrázkům vyjadřujícím děj, seřadit je do správné posloupnosti a následně příběh popsat vlastními slovy

s magnetem zahrnuje:
metodický list A6
sada 5 zalaminovaných podložek A5 s magnetem, suchými zipy s obrázky znázorňujícími jednotlivé části děje
texty k obrázkům se suchými zipy
umělohmotná kapsa pro uložení kompletní pomůcky

do šanonu zahrnuje:
metodický list A6
sada 5 zalaminovaných podložek A5 bez magnetu, suchými zipy s obrázky znázorňujícími jednotlivé části děje
texty k obrázkům se suchými zipy
umělohmotná kapsa pro uložení kompletní pomůcky

Detailní informace

Garance doručení
nepoškozeného zboží
Dárek zdarma
Dárek zdarma
Ke každé objednávce
Přes 3000 výdejních míst
po celé ČR
Doručení do druhého dne
na jakékoliv místo

Detailní popis produktu

Utvoř příběh se srdcem (Záchrana ježka)

Formální popis úkolu
Úkolem dítěte je přiřadit texty k obrázkům vyjadřujícím děj, seřadit je do správné posloupnosti a následně příběh popsat vlastními slovy. Dítě pracuje s obrazovým a textovým materiálem a vytváří ucelený příběh s tématem pomoci zvířeti v přírodě. Úkol je zaměřen na rozvoj jazykových, kognitivních a sociálně-emočních dovedností dítěte prostřednictvím smysluplného tématu pomoci zvířeti v přírodě. Dítě se učí chápat časovou posloupnost děje, pojmenovávat emoce jednotlivých postav a rozvíjet empatii vůči živým bytostem. Aktivita podporuje odpovědnost, ohleduplnost a pozitivní vztah k přírodě.

Díky jednoduchému ději a názorným obrázkům je úkol vhodný i pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami.

Tipy na aktivity:

  1. Společná práce – „Pomáháme ježkovi“
    Děti sedí v kruhu. Učitel rozloží obrázky a společně s dětmi sestavují příběh. Každé dítě popíše jednu část děje nebo doplní, jak by mohlo zvířeti pomoci. Aktivita podporuje sdílení, empatii a spolupráci.
  2. Práce ve dvojici – „Vyprávím kamarádovi“
    Děti pracují ve dvojicích. Jedno dítě seřadí obrázky, druhé dítě příběh převypráví. Poté si role vymění. Aktivita rozvíjí komunikaci, porozumění ději a vzájemné naslouchání.
  3. Samostatná činnost – „Jak bych pomohl já?“
    Dítě samostatně seřadí obrázky, převypráví příběh a může přidat vlastní nápad, jak by pomohlo zvířeti v nouzi (např. komu zavolat, jak se chovat v přírodě). Učitel poskytuje podporu, klade doplňující otázky a slovně oceňuje práci dítěte.

Pomůcka pomáhá:

  • procvičovat posloupnost dějů a logické myšlení
  • rozvíjet slovní zásobu a tvoření vět
  • podporovat vyjadřování emocí a empatii
  • posilovat dovednost vyprávění vlastních příběhů
  • upevňovat povědomí o péči o zvířata a přírodu

Buďte první, kdo napíše příspěvek k této položce.

Nevyplňujte toto pole:

Bezpečnostní kontrola