Utvoř příběh se srdcem (Výlet do muzea)
Kód: 124/S M 124/DO Zvolte variantu



Detailní popis produktu
Utvoř příběh se srdcem (Výlet do muzea)
Formální popis úkolu
Úkolem dítěte je přiřadit texty k obrázkům vyjadřujícím děj, seřadit je do správné posloupnosti a následně příběh popsat vlastními slovy. Dítě pracuje s obrazovým a textovým materiálem a vytváří ucelený příběh ze školního prostředí. Úkol je zaměřen na rozvoj jazykových, kognitivních a sociálně-emočních dovedností dítěte prostřednictvím zážitkové situace mimo běžné školní prostředí. Dítě se učí chápat časovou posloupnost děje, vyjadřovat vlastními slovy své dojmy a pojmenovávat emoce spojené s objevováním nových míst a činností. Aktivita podporuje pozitivní vztah ke škole, kultuře a vzdělávání a rozvíjí otevřenost k novým zkušenostem.
Díky přehledné struktuře a názorným obrázkům je úkol vhodný i pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami.
Tipy na aktivity:
1. Společná práce – „Vzpomínáme na výlet“
Děti sedí v kruhu. Učitel rozloží obrázky a společně s dětmi sestavují příběh. Každé dítě popíše jednu část děje nebo doplní, co by ho v muzeu nejvíce bavilo. Aktivita podporuje sdílení zážitků a společné vyprávění.
2. Práce ve dvojici – „Vyprávím kamarádovi“
Děti pracují ve dvojicích. Jedno dítě seřadí obrázky, druhé dítě příběh převypráví. Poté si role vymění. Aktivita rozvíjí komunikaci, spolupráci a porozumění ději.
3. Samostatná činnost – „Co by mě zajímalo?“
Dítě samostatně seřadí obrázky, převypráví příběh a doplní, co by chtělo v muzeu vidět nebo vyzkoušet. Učitel poskytuje podporu, klade doplňující otázky a slovně oceňuje práci dítěte.
Pomůcka pomáhá:
- procvičovat posloupnost dějů a logické myšlení
- rozvíjet slovní zásobu, tvoření vět a souvislé vyjadřování
- podporovat vyjadřování emocí a práci s trémou
- podporovat zájem o poznávání a učení nových věcí
Buďte první, kdo napíše příspěvek k této položce.
