Utvoř příběh se srdcem (Výlet do muzea)

Kód: 124/S M 124/DO Zvolte variantu
60 Kč 50 Kč od 50 Kč
Skladem Skladem Zvolte variantu
Varianta
Zvolená varianta není k dispozici. Reset vybraných parametrů.

Úkolem dítěte je přiřadit texty k obrázkům vyjadřujícím děj, seřadit je do správné posloupnosti a následně příběh popsat vlastními slovy

s magnetem zahrnuje:
metodický list A6
sada 4 zalaminovaných podložek A5 s magnetem s obrázky znázorňujícími jednotlivé části děje
texty k obrázkům
umělohmotná kapsa pro uložení kompletní pomůcky

do šanonu zahrnuje:
metodický list A6
sada 4 zalaminovaných podložek A5 s magnetem s obrázky znázorňujícími jednotlivé části děje
texty k obrázkům
umělohmotná kapsa pro uložení kompletní pomůcky

Detailní informace

Garance doručení
nepoškozeného zboží
Dárek zdarma
Dárek zdarma
Ke každé objednávce
Přes 3000 výdejních míst
po celé ČR
Doručení do druhého dne
na jakékoliv místo

Detailní popis produktu

Utvoř příběh se srdcem (Výlet do muzea)

Formální popis úkolu
Úkolem dítěte je přiřadit texty k obrázkům vyjadřujícím děj, seřadit je do správné posloupnosti a následně příběh popsat vlastními slovy. Dítě pracuje s obrazovým a textovým materiálem a vytváří ucelený příběh ze školního prostředí. Úkol je zaměřen na rozvoj jazykových, kognitivních a sociálně-emočních dovedností dítěte prostřednictvím zážitkové situace mimo běžné školní prostředí. Dítě se učí chápat časovou posloupnost děje, vyjadřovat vlastními slovy své dojmy a pojmenovávat emoce spojené s objevováním nových míst a činností. Aktivita podporuje pozitivní vztah ke škole, kultuře a vzdělávání a rozvíjí otevřenost k novým zkušenostem.

Díky přehledné struktuře a názorným obrázkům je úkol vhodný i pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami.

Tipy na aktivity:

1. Společná práce – „Vzpomínáme na výlet“
Děti sedí v kruhu. Učitel rozloží obrázky a společně s dětmi sestavují příběh. Každé dítě popíše jednu část děje nebo doplní, co by ho v muzeu nejvíce bavilo. Aktivita podporuje sdílení zážitků a společné vyprávění.

2. Práce ve dvojici – „Vyprávím kamarádovi“
Děti pracují ve dvojicích. Jedno dítě seřadí obrázky, druhé dítě příběh převypráví. Poté si role vymění. Aktivita rozvíjí komunikaci, spolupráci a porozumění ději.

3. Samostatná činnost – „Co by mě zajímalo?“
Dítě samostatně seřadí obrázky, převypráví příběh a doplní, co by chtělo v muzeu vidět nebo vyzkoušet. Učitel poskytuje podporu, klade doplňující otázky a slovně oceňuje práci dítěte.

Pomůcka pomáhá:

  • procvičovat posloupnost dějů a logické myšlení
  • rozvíjet slovní zásobu, tvoření vět a souvislé vyjadřování
  • podporovat vyjadřování emocí a práci s trémou
  • podporovat zájem o poznávání a učení nových věcí

Buďte první, kdo napíše příspěvek k této položce.

Nevyplňujte toto pole:

Bezpečnostní kontrola