Utvoř příběh se srdcem (Hravé odpoledne s pejskem)

Detailní popis produktu

Utvoř příběh se srdcem (Hravé odpoledne s pejskem)

Formální popis úkolu
Úkolem dítěte je přiřadit texty k obrázkům znázorňujícím jednotlivé části děje, seřadit je do správné posloupnosti a následně příběh převyprávět vlastními slovy. Dítě pracuje s obrazovým i textovým materiálem a vytváří ucelený příběh podle dané osnovy. Didaktická pomůcka je zaměřena na rozvoj komunikačních a jazykových dovedností prostřednictvím příběhu ze známého dětského prostředí. Děti pracují s obrázky znázorňujícími jednotlivé části dne stráveného s pejskem a učí se chápat posloupnost dějů, logické návaznosti a příčinu–následek.
Pomůcka podporuje vyprávění vlastního příběhu, rozšiřování slovní zásoby a rozvoj emoční inteligence. Prostřednictvím práce s tématem péče o pejska děti rozvíjejí empatii, vztah ke zvířatům a vnímání odpovědnosti. Aktivita je vhodná pro individuální práci i práci v malé skupině a umožňuje přizpůsobení obtížnosti podle schopností dítěte.

 Tipy na aktivity

1. Společná práce – „Příběh v kruhu“
   Děti sedí v kruhu. Učitel rozloží obrázky a společně s dětmi sestaví příběh. Každé dítě popíše jednu část děje nebo přidá větu k příběhu. Aktivita podporuje spolupráci a společné vyprávění.
2. Práce ve dvojici – „Vyprávěj kamarádovi“
   Děti pracují ve dvojicích. Jedno dítě seřadí obrázky, druhé dítě příběh převypráví. Poté si role vymění. Aktivita podporuje komunikaci a porozumění obsahu příběhu.
3. Samostatná činnost – „Můj vlastní příběh“
   Dítě samostatně seřadí obrázky, převypráví příběh a může ho rozšířit o vlastní nápady (např. co se stalo druhý den, jak se pejsek cítil večer). Učitel poskytuje podporu, klade otázky a slovně oceňuje práci dítěte.

 Pomůcka pomáhá:

• procvičovat posloupnost dějů a logické myšlení
• rozvíjet slovní zásobu a tvoření vět
• podporovat vyjadřování emocí a empatii
• posilovat dovednost vyprávění vlastních příběhů
• upevňovat povědomí o péči o zvířata