Prvek, číslo, kolíček (hlídací pejsci) e-pomůcka

Detailní popis produktu

Prvek, číslo, kolíček (hlídací pejsci)

Formální popis úkolu
Úkolem dítěte je přiřadit k prvku na obrázku správné číslo, odpovídající počet teček a stejný počet malých prvků, a následně připnout kolíček na číslo, které vyjadřuje správné množství.
Úkol je zaměřen na komplexní rozvoj předmatematických představ prostřednictvím názorné a manipulační činnosti. Žák propojuje různé způsoby vyjádření množství (číslo, tečky, konkrétní prvky) a upevňuje porozumění jejich vzájemné souvislosti. Aktivita zároveň podporuje jemnou motoriku, pracovní vytrvalost a schopnost kontroly vlastní práce.

Díky variabilitě je úkol snadno přizpůsobitelný individuálním potřebám žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.

Tipy na aktivity 

1. Společná práce – „Pejskův dvorek“
   Děti sedí v kruhu. Uprostřed jsou podložky s obrázkem hlídacího pejska. Učitel vybere jednu podložku a společně s dětmi pojmenují číslo. Děti k pejskovi přiřazují správné číslo, kartičku s tečkami, kolíček a odpovídající počet malých obrázků pejsků. Vše společně kontrolují a nahlas počítají.
2. Práce ve dvojici – „Hlídáme spolu“
   Děti pracují ve dvojicích. Jedno dítě vybírá správné číslo a kartičku s tečkami, druhé dítě přikládá kolíček a přidává správný počet malých obrázků pejsků. Poté si role vymění. Aktivita podporuje spolupráci, komunikaci a porozumění vztahu číslo–množství.
3. Samostatná činnost – „Kolik pejsků hlídá?“
   Dítě si vybere podložku s hlídacím pejskem. Samostatně k ní přiřadí číslo, tečky, kolíček a správný počet malých prvků s pejsky. Po dokončení si vše znovu zkontroluje a přepočítá. Učitel poskytuje podporu, slovní ocenění a případně dopomoc.

Pomůcka pomáhá:

• rozvíjet předmatematické dovednosti a porozumění pojmu množství
• procvičovat přiřazování čísla k počtu a k různým formám znázornění množství
• podporovat jemnou motoriku a správný úchop při práci s kolíčkem
• posilovat pozornost, soustředění a samostatnou práci