Knoflíkovaná do pěti se sněhuláčky

Kód: 217/DO
130 Kč
Skladem
Varianta
Zvolená varianta není k dispozici. Reset vybraných parametrů.

Úkolem dítěte je položit sněhulákovi správný počet knoflíků (1–5) podle čísla uvedeného na jeho hrnci

do šanonu zahrnuje:
metodický list A6
sada 5 zalaminovaných obrázků sněhuláků A4 s čísly 1–5
20 knoflíků se suchými zipy  (1–5 ke každému sněhulákovi)
umělohmotná kapsa pro uložení kompletní pomůcky

Detailní informace

Garance doručení
nepoškozeného zboží
Dárek zdarma
Dárek zdarma
Ke každé objednávce
Přes 3000 výdejních míst
po celé ČR
Doručení do druhého dne
na jakékoliv místo

Detailní popis produktu

Knoflíkovaná do pěti se sněhuláčky

Formální popis úkolu
Úkolem dítěte je položit sněhulákovi správný počet knoflíků (1–5) podle čísla uvedeného na jeho hrnci. Aktivita je zaměřena na rozvoj předmatematických dovedností, zejména na porozumění vztahu mezi číslem a množstvím. Děti pracují s motivujícím zimním tématem, které podporuje jejich zájem, soustředění a radost z učení.

Tipy na aktivity:

1. Společná práce – „Kolik knoflíků chce sněhulák?“
Děti sedí v kruhu. Učitel rozloží obrázky sněhuláků s čísly 1–5. Děti si postupně vybírají sněhuláka, pojmenují číslo na jeho hrnci a společně určují, kolik knoflíků sněhulák potřebuje. Knoflíky pokládají společně a nahlas je počítají. Učitel klade jednoduché otázky („Kolik jich máme?“ „Je to správně?“) a podporuje společné počítání.
2. Práce ve dvojici – „Zkontroluj sněhuláka“
Děti pracují ve dvojicích. Jedno dítě pokládá knoflíky podle čísla na sněhulákovi, druhé dítě knoflíky počítá a kontroluje správnost. Poté si role vymění. Aktivita podporuje spolupráci, komunikaci a porozumění vztahu číslo–množství.
3. Samostatná činnost – „Můj sněhulák“
Dítě si samostatně vybere sněhuláka, pojmenuje číslo a položí odpovídající počet knoflíků. Po dokončení si knoflíky znovu přepočítá a sněhuláka slovně popíše (např. „Můj sněhulák má čtyři knoflíky.“). Učitel poskytuje podporu, povzbuzuje a oceňuje snahu dítěte.

Pomůcka pomáhá:

  • upevnit znalost čísel 1–5
  • rozvíjet představu o množství
  • procvičovat počítání v malém rozsahu
  • rozvíjet jemnou motoriku
  • podporovat pozornost, soustředění a samostatnost

Buďte první, kdo napíše příspěvek k této položce.

Nevyplňujte toto pole:

Bezpečnostní kontrola